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[期刊论文] 作者：刘亚花,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2015
经典绘本极具可读性,是中小学生阅读学习的最佳读本之一。由此,小学语文教师要重视经典绘本在作文教学中的重要意义,充实发挥经典绘本在反模式化写作、精神力量以及语言艺术...
[期刊论文] 作者：刘亚花,,
来源：甘肃教育 年份：2016
“解决问题”是新课程标准人教版教材一道亮丽的风景，它一反传统教材应用题的呈现模式，变呆板、枯燥、沉闷为生动、充满生命活力，生动的情境、生活化的语言描述深深地吸引了学生......
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