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[期刊论文] 作者：刘仲夏,,
来源：中国集成电路 年份：2019
开关磁阻风力发电机是一种应用前景广阔的新型交流发电机。模糊控制是一种新型的控制策略,并且应用日益广泛。本文设计了基于模糊控制实现最大功率点跟踪(MPPT)的开关磁阻风...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,,
来源：江苏教育 年份：2013
在我的视野里，绝大部分历史课堂的所谓“跑题”，其实只是一种授课表象，它仍然是教师基于对学情与教情充分认识下的课堂设计，仍然是教师围绕目标有序展开的课堂规划，只是它更能激发......
[期刊论文] 作者：刘仲夏,,
来源：中学历史教学参考 年份：2017
一、课堂观察量表的独特价值传统的听评课往往存在三"无"现象:无"理论基础"、无"系统设计"、无"效果评估"。传统的听评课中,评课发言更多的体现了感性的色彩,本着"大约如...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,,
来源：历史学习 年份：2010
曹心意、郑流爱在《历史教学》（中学版）2008年第12期的《从考查目标分析历史试题》一文中指出：“近年来较好的历史试题考查的知识点，背后都隐含着一定的‘思维品质’或‘行为目标......
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：名作欣赏 年份：2001
瑞士画家兼音乐家保罗·克利(1879-1940)诞生于一个音乐之家,毕生和音乐结下不解之缘。这不仅因为他有相当部分的作品以音乐为题,几乎涉及音乐的所有领域,更重要的是,他...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：天津教育 年份：2020
本文在分析2020年山东省历史高考试卷主观题基础上,从四个角度描述了指向核心素养的中学历史课堂教学改革:一是关注学科融合,提升综合素养;二是弘扬核心价值,讲好历史故事;三...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2016
【摘 要】中学历史教学要注重历史价值观的培养。教师要善于运用史料，借助史料来拓展或深入揭示历史价值观；教学中要把握好历史价值观的真实性、多元性、教育性取向，通过教师的智慧引导，让学生构建科学的历史价值观。 【关键词】中学；历史价值观；挖掘；培养 【中......
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：教育研究与评论：中学教育教学 年份：2017
体验性学习是在情境中将社会经验转化为个人经验的持续过程.它具有三个要素：强调学习的情境、经验在主动转换、体验性学习是一个持续过程.历史体验性学习不仅仅局限于课堂上,...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：中国集成电路 年份：2018
开关磁阻风力发电机是一种应用前景广阔的新型交流发电机,本文研究了开关磁阻风力发电机的最大功率点跟踪的控制方法,并对风速跟踪、功率反馈、扰动观察法三种方法进行了MATL...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：中学历史教学研究 年份：2007
在基础教育课程改革的号角己全面吹响的历史时刻，改革后的教材都基本体现了新的教育理念：充分表达课程改革的基本要求，“以学生发展为本”：积极倡导参与式、探究性学习；初步形成独......
[期刊论文] 作者：刘仲夏,,
来源：高考 年份：2016
一、教材分析本课内容在历史传承和教材编辑方面都具有承上启下的重要地位。在经过近半个世纪复杂而曲折的斗争英国以非革命形式结束了暴力革命,体现出英国民主政治中独特的...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】学习是一个循序渐进、查缺补漏的过程。高中化学学习难度大已经成为师生们的普遍共识。如果我们能在平时的学习中及时积累错题，不仅能够帮助我们解决零散、疏漏等问题，进一步梳理知识，更能锻炼我们的思维，增强学习能力。因此在高中化学学习的过程中，我们......
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：天津教育·中 年份：2020
【摘 要】本文在分析2020年山东省历史高考试卷主观题基础上，从四个角度描述了指向核心素养的中学历史课堂教学改革：一是关注学科融合，提升综合素养;二是弘扬核心价值，讲好历史故事;三是创设学习情境，巧妙设计问题;四是重组课程内容，突出知识结构。 【关键词】核心......
[期刊论文] 作者：刘仲夏,,
来源：中学历史教学研究 年份：2007
在基础教育课程改革的号角己全面吹响的历史时刻,改革后的教材都基本体现了新的教育理念:充分表达课程改革的基本要求,“以At the historical moment when the trumpets of...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
翻转课堂,就是把传统的教师讲、学生听的学习过程翻转过来,让学生在课外或家中时间完成相关新内容和知识点教学视频的自学,课堂时间主要以学生为主体做针对性练习,老师的主要...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
现在中等职业学校的学生厌学已成为一种较常见的现象,学生厌学现象造成教育教学质量不理想的局面,也影响到学校、班级的管理.作为一名一线教师,本人联系当前中职学生中存在的...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：学校教育研究 年份：2018
英语是世界上最为广泛的语言之一，听说训练以及大量的阅读是掌握语言技能必不可少的方法。英语阅读的过程是对英语书面语言的识别和理解的过程，吸取英语语言信息和扩大词汇量的过程，是增加语言知识和丰富学生的英语语言运用的过程。 古德曼提出：阅读是一种心理语......
[期刊论文] 作者：刘仲夏,
来源：教育研究与评论（中学教育教学） 年份：2017
摘要：体验性学习是在情境中将社会经验转化为个人经验的持续过程。它具有三个要素：强调学习的情境、经验在主动转换、体验性学习是一个持续过程。历史体验性学习不仅仅局限于课堂上，还可以是对精心设计的社会生活的体验。课前的适当预习和课后多元化作业的设计都是......
[期刊论文] 作者：俞静红, 刘仲夏,,
来源：江苏教育 年份：2020
从四个角度阐释教师课前的深度备课如何有效地推动“深度学习”,即教师备课时要关注以发展高阶思维为导向的教学目标、以触及学科本质为目标的教学素材、以培养核心素养为指...
[期刊论文] 作者：刘仲夏,俞静红,
来源：复印报刊资料.中学历史地理教与学 年份：2009
教学策略是指为实现教学目标，根据教学情境，对教学实施过程所作的一个整体性教学措施，包括对教学内容的组织、对教学方法和手段的选择、对教学组织形式的确定等等。教学策略的选......
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