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[期刊论文] 作者：刘伦及,,
来源：小学教学参考 年份：2001
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[期刊论文] 作者：刘伦及,,
来源：湖南教育 年份：1987
通用六年制十册“分数意义和性质”这一单元,是全册教材的重点。为使学生牢固掌握这一重点,现将其重点内容复习题设计如下。...
[期刊论文] 作者：刘伦及,,
来源：湖南教育 年份：1979
百分数三种基本类型的应用题,学生往往混淆不清。教学这部分知识的关键是使学生搞清楚这三类基本应用题的数量关系,能够准确地找出“标准量”,并把它设为整体“1”。教...
[期刊论文] 作者：李金瑶, 刘伦及,,
来源：湖南教育 年份：1985
小学数学第一册在5的认识和计算后,安排了"0"的认识与计算.学生对其中的"0"表示一个物体也没有,比较容易接受,但对"0"表示起点,并且是一个数,就比较难于认识.为解决这一...
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