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[期刊论文] 作者：刘保久,
来源：动动画世界 年份：2015
新的课程改革的目标是：高中物理课程要立足于九年义务教育的基础，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习物理的兴趣,尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所......
[期刊论文] 作者：刘保久,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2015
[摘 要] 学生课前预习有助于培养自身的自学能力，有助于教师的课堂教学。教师要区别对待不同学习能力的学生，区分是新知识预习，还是习题课或复习课预习，合理引导学生预习。 [关键词] 预习 自学 精讲 精练 [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674......
[期刊论文] 作者：刘保久,
来源：中学理科：综合 年份：2005
伏安法测电源电动势和内阻实验的电路图有两种，如图1（甲）、（乙）所示．对电压表和电流表实际内阻所造成的系统误差，笔者总结了以下三种分析思路．...
[期刊论文] 作者：刘保久,
来源：中学理科 年份：2005
在无数的物理习题中，有些题目，它们之间或者在形式上有可对比之处，或者在梯度上有递进关系．某些较容易问题的结论往往可以成为解决某些难度较大问题的起点和依据，如果我们善于在解......
[期刊论文] 作者：刘保久,
来源：教坛聚焦 年份：2010
高中物理难学是许多学生的共同感受,这是因为高中物理同初中物理相比,无论从知识的深度、难度和广度,还是从学习方法上都有很大的不同。所以,高中物理教学难的问题较为普遍,直接影响着高中物理教学,解决好这个问题显得尤为重要。教师若能正确引导学生掌握物理学......
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