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[期刊论文] 作者：刘充瑞,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
素质教育的主渠道是课堂教学，心理学指出：学生的学习是一个复杂的过程，它涉及到学生的兴趣动机、知识的掌握和技能的形成，学生的学习兴趣是直接推动学生学习的内部动因，是决定学生......
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