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[期刊论文] 作者：刘克臣,,
来源：青海教育 年份：2019
近些年,数学实验得到越来越多的关注,国内外很多研究也表明,通过数学实验的教学或建立数学实验室,可以有效改变学生的数学学习方式及对数学的认识。《义务教育数学课程标准(2...
[期刊论文] 作者：刘克臣,,
来源：中国教师 年份：2009
2004年,北京市西城区小学1-4年级、初中1年级进入基础教育课程改革。课改初期,与课标教材配套的教学资源奇缺,教师在对教材加工处理中遇到了很多困难,在教学实践中遇到的问题...
[期刊论文] 作者：刘克臣,,
来源：教育视界 年份：2016
"错误是可以避免的,误差是不能避免的!"相信每个人耳熟能详,对此也深信不疑。然而,对于教育来讲,这样的说法需要商榷,因为在学习过程中,有时错误也是不可避免的。曾经的...
[期刊论文] 作者：刘克臣,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2015
随着社会的不断发展,学生的生活背景和已有经验对数学学习的影响越来越大。为此,以“学情”为主题的研究正在积极地展开。这些研究聚焦学生学习前的情况,目的是寻找合适的教...
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：青海教育 年份：2020
随着时代发展,社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求,教育面临前所未有的挑战。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》在全面深化课程改革的总体...
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学：数学版 年份：2018
教育部“区域教育质量健康体检（小学数学）”项目的评价对象是小学四年级学生,力求通过科学的大数据分析,透析小学数学教育质量的整体情况,从而促使教师的教和学生的学更加有效......
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学:数学版 年份：2020
伯特兰·罗素说:正确地说,数学不仅包含着真相,还有一种超乎寻常的美。我一直在想:罗素说的这种超乎寻常的美在哪儿呢?理想的小学数学课堂应该是什么样子?您心中是否有一...
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学:数学版 年份：2020
一我的思考概念的学习是小学数学学习的重要内容,如何帮助学生建立清晰、完整的概念,是小学数学教学的一个重要课题。概念的建立主要包含内涵和外延两个角度,但是以往我们的...
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学:数学版 年份：2020
一次到学校听“一个数除以分数”一课。课始,执教老师让学生自己独立尝试计算4÷3/4,很多学生很快就用4乘3/4的倒数计算出结果。老师也自然地提出了:为什么除以一个分数...
[期刊论文] 作者：刘克臣,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2016
谈话引发的调研上四年级的儿子放学归来,他刚刚学完四边形的认识。我随意问：＂四根小棒,分别长10厘米、10厘米、8厘米、8厘米,可以围成几个不同形状的四边形？＂儿子脱口而出：＂1个长方......
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学:数学版 年份：2019
空间想象能力是指人们对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象的能力,是逻辑思维与几何知识及相关技能、经验的融合。培养学生的空间想象能力不仅是小学数学教学的重要内...
[期刊论文] 作者：刘克臣,,
来源：小学教学 年份：2020
一次到学校听“一个数除以分数”一课.课始,执教老师让学生自己独立尝试计算4÷3/4,很多学生很快就用4乘3/4的倒数计算出结果.老师也自然地提出了:为什么除以一个分数等于乘...
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学研究 年份：2021
【摘 要】本文以借助评价的引领作用，教师实实在在地开展综合实践活动为主题，介绍区域内二十年来关于综合实践活动的测查过程以及积累的经验，目的是给教师提供借鉴，从而给学生提供真正的成长机会，实现学生对于数学学习认知以及学习行为的转变。 【关键词】综合与......
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学研究 年份：2021
本文以借助评价的引领作用,教师实实在在地开展综合实践活动为主题,介绍区域内二十年来关于综合实践活动的测查过程以及积累的经验,目的是给教师提供借鉴,从而给学生提供真正的成长机会,实现学生对于数学学习认知以及学习行为的转变。......
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学研究（教学版） 年份：2021
本文以借助评价的引领作用,教师实实在在地开展综合实践活动为主题,介绍区域内二十年来关于综合实践活动的测查过程以及积累的经验,目的是给教师提供借鉴,从而给学生提供真正...
[期刊论文] 作者：刘克臣,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2009
自行车作为一种常用的交通工具,在我们生活中发挥着重要的作用。自行车的结构很简单,然而里面却蕴含着许多数学问题。为了使学生能进一步了解自Bicycles, as a common mean...
[期刊论文] 作者：刘克臣,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2016
数与代数是小学阶段内容最多的一个领域。长久以来由于历史的原因,广大小学数学教师对于算术的认识比较熟悉,积累了很好的教学经验。但对于代数思维来说相对比较陌生,更多的...
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学数学教师 年份：2019
一、缘起在小学数学学习过程中,图形面积计算一直是非常重要的内容。小学阶段平面图形的学习顺序是长方形→正方形→平行四边形→三角形、梯形→组合图形→不规则图形→圆。在各个版本的教材中,"多边形的面积"主要学习平行四边形、三角形和梯形的面积,抽象能力......
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：小学教学 年份：2022
2021年7月注定是一个重要的时间节点,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,“双减”工作正式拉开帷幕.其后,在8月30日教育部办公厅颁布了《关于加强义务......
[期刊论文] 作者：刘克臣,
来源：中小学数学(小学版 年份：2019
化学家门捷列夫曾说过"没有测量,就没有科学。"度量是一种重要的数学思想,伴随人类的发展而存在。在绝大多数国家的中小学数学课程中,度量是一条课程发展主线,和另外的四条发展主线数与运算、代数与函数、图形与几何和统计与概率处在相同地位。在我国中小学数学......
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