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[期刊论文] 作者：刘入侠,,
来源：新课程(小学版) 年份：2009
孟子曾说过:"教亦多术矣。"灵活多变的语文教学本身就是一门艺术。随着新课改的蓬勃发展,这门艺术在许多勇于创新并富有机智的园丁的浇灌下,越发"乱花渐欲迷人眼"了。但...
[期刊论文] 作者：刘入侠,
来源：江苏教育·班主任 年份：2016
【摘 要】随着网络、媒体的普及和人们社会意识的转变，生活中的一些不良之风也迅速侵入校园，导致部分学生身上产生了一些不良的行为习惯，如行为霸道、跟风消费、缺乏社会责任感等。针对这些现象我们展开了调查研究，试图通过撰写人物传记的方式引导学生自律、他律，扼......
[期刊论文] 作者：刘入侠,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，又有着源远流长的经典诗文，学习文明礼仪、践行国学经典对加强少年儿童思想道德建设、引导少年儿童树立社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会起着举足轻重的作用。在小学阶段，应如何学习和践行文明礼仪，培养学生儒雅文明的习惯呢？下......
[期刊论文] 作者：刘入侠,,
来源：阅读与鉴赏(上旬) 年份：2011
积累生动的教育资源,反思自己的教育生活,从自己的教育故事中找到它背后的教育意义,并不断地去学习、研究、总结、反思,从而指导我们日常的教育教学,实现自己的教育理念,促进...
[期刊论文] 作者：刘入侠,
来源：新时代教师 年份：2012
泰戈尔说过：不能把河水限制在一些规定好的河道里。布置作业也是如此，要让学生有发挥的空间，有张扬自己个性的机会，体验成功，提高能力。新课程理念也倡导张扬学生的个性，培养学生的自主、创新能力。因此，在语文作业设计中，要考虑作业方式的多元化，精心设计，在注重教师引导......
[期刊论文] 作者：刘入侠,
来源：阅读与鉴赏·学术版上旬刊 年份：2011
摘 要：积累生动的教育资源，反思自己的教育生活，从自己的教育故事中找到它背后的教育意义，并不断地去学习、研究、总结、反思，从而指导我们日常的教育教学，实现自己的教育理念，促进自己的成长。 关键词：教育故事 教育信念 智慧 成长 泰戈尔曾说过“花的事业是......
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