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[期刊论文] 作者：刘凌 白小溪,
来源：教育·校长参考 年份：2019
名师工作室是由地方行政部门组织和管理，以教师自愿参与为前提的集科研、培训等职能为一体的教师专业成长共同体。本文通过阐述成立名师工作室的意义以及借助PDCA循环模式说明工作室运行方式，探索有借鉴价值的工作室活动长效开展机制，从而对建立区域内教师发展共同......
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