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[期刊论文] 作者:刘妍 戴静 石小恋 牛雨 祝嘉钰 顾小清,
来源:中国远程教育 年份:2017
【摘 要】 随着科学技术的进步,计算机技术正逐步与认知诊断理论结合,形成计算机化自适应认知诊断测验(Computerized Adaptive Test for Cognitive Diagnosis, CD-CAT)的评测方式。用CD-CAT进行教育测量评估有着诸多优势,但是目前国内尚缺乏计算机化自适应认知诊断......
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