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[期刊论文] 作者：刘峤 邱奉美,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2016
问题情境是指，在教学中，通过已学知识、经验以及外部问题和冲突，让学生产生主动的思考动机和探究欲望而设置的意境.通常，该情境和教学内容紧密相连，旨在引导、帮助学生去思考，理解所要学习的知识，或进行探究学习，发展学生的思维，创新解题方式. 一、有效创设问题情境的......
[期刊论文] 作者：刘峤 邱奉美,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】 数列是一种特殊的函数，在解决数列问题时，要善于利用函数的知识，函数的观点，函数的思想，以它的概念、图像、性质为纽带，架起函数与数列的桥梁，揭示它们的内在联系，从而为学生解答数列问题提供新的途径. 【关键词】 函数；数列 一、运用函数思想理解数列的......
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