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[期刊论文] 作者:刘巨先, 来源:大东方 年份:2017
摘要:高中教学的严与宽,应从原则上和德育上着手,辩证对待。无论是严还是宽,我们都要两手抓、用心抓,学会严之有理,宽之有度。  关键词:高中教学 方式方法 激励教育  高中生正处在青春叛逆期,身怀“傲骨”,稍有摩擦,就会闹得不可开交,而且很难沉下心认真读书。这种现象......
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