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[期刊论文] 作者：刘平巧,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响，认为能指（signifier）与所指（signified）之间的关系完全是任意的，忽视对词语认知理据的观察与讲解。受此影响大多数学生采......
[期刊论文] 作者：刘平巧,
来源：赤水魂 年份：2012
等候雪花 我想获得恩宠 再礼戴雪花的王冠 一万年过去 我要神灵，冻结我的痴心 我不想碰上爱情的伎俩 也不愿看见你 站在黄昏的山岗上 捧熄灭的篝火，向我求爱 一个女人的山岗 鹰在盘旋 与羊群的温饱无关 它孤独的......
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