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[期刊论文] 作者：刘庶民,
来源：黑龙江教育:教育与教学 年份：2020
教学目标:1.了解例文中写景物的顺序,并按游览顺序写一个地方。2.能把印象深刻的景物作为重点,写出特点。3.能与同伴交换习作,交流评改,并提出修改意见。教学重点:了解例文中...
[期刊论文] 作者：刘庶民,
来源：雪豆月读·中年级 年份：2021
亲爱的豆苗儿们，跟我一起来！看，这里有火蚁、狼蛛、蜜蜂，有蟑螂、赤背蜘蛛，还有金丝蛛、叶子虫、竹节虫……难道这是一个专门介绍小虫子的故事吗？不，这是一个发生在虫子学校里的快乐故事。画面是一个虫子的世界——有大的、小的;有红的、绿的;有飞的、爬的…… 这个故......
[期刊论文] 作者：刘庶民,
来源：雪豆月读·中年级 年份：2020
豆苗儿们，你们知道城市在成为城市之前是什么样子吗？今天故事的主人公——小房子，她就目睹了一座城市的建立。 绘本《小房子》有许多细节等待我们去发现。比如，我们能根据画面的变化，发现图画是按照什么顺序排列的。我们甚至可以從文字排列的形式中去发现…… ......
[期刊论文] 作者：刘庶民,
来源：雪豆月读·低年级 年份：2021
这是一本从名字看就非常特别的书——《大卫，不可以》。不可以做什么呢？为什么要说不可以呢？往下看，你可能就会露出会心的微笑了，没准你还会想：呀，原来大卫做的事，和我做的一样啊！哈哈！ 大卫是谁？就是封面上那个小男孩儿，看起来好像不那么可爱：大大的脑袋，稀疏的头发，黑豆......
[期刊论文] 作者：刘庶民,
来源：雪豆月读·低年级 年份：2020
豆苗儿们，《鼠小弟的小背心》是一本很特别的绘本，用一幅幅简单的画面，讲了一个热热闹闹的故事。看完了这个绘本之后，请你来说一说，绘本中哪个画面最能抓住你目光的？鼠小弟的小背心一个接一个地穿到了谁的身上？小背心最后的命运是怎样的呢？ 故事中的语言似乎有些单......
[学位论文] 作者：刘庶民,
来源：天津大学 年份：2020
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