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[期刊论文] 作者：刘必莉,,
来源：亚太教育 年份：2016
新疆内高班学生在汉语声调的听、说、读、写方面存在极大偏误。笔者对这些偏误现象及其原因进行了分析，并据此制定了一套教学方案，力图提高学生对汉语声调的听辨与认读能力。该......
[期刊论文] 作者：刘必莉,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2019
古诗词鉴赏中,经常通过知人论世的方法理解一首诗,但同时也可反过来通过对诗的解读去读懂诗人,从而做到知人与论世并举,诗与人合一。...
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