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[期刊论文] 作者：姬琳,刘怀恩,,
来源：中国职业技术教育 年份：2014
大量研究充分证明,在影响学生学业成绩的诸多变量中,教师因素的相关程度最高。教师的专业发展成为职业教育教学质量提升的重中之重,教师培训成为教师专业发展的重要途径。近...
[期刊论文] 作者：马小强 刘怀恩,
来源：电化教育研究 年份：2012
[摘要] 网络的发展促进了网络游戏的发展,既有的对电子游戏的分级制度对于网络游戏的特性关注不够,相应的指标中未体现出足够的网络特性和教育特性。文章从分析网络游戏发展的现状及现有分级制度入手,探讨了现有分级制度在发挥网络游戏的教育特性及网络特性上的......
[期刊论文] 作者：郭炯, 尹洪, 刘怀恩,,
来源：职教论坛 年份：2009
在我国职业教育迅速发展的进程中,如何学习和借鉴国外的新理念和新模式,进行本土化改造,是亟待我们思考的一个重要课题。从能力本位学习(CBL)体系、CBL能力框架、CBL课程规划...
[期刊论文] 作者：刘怀恩, 王全威, 田建华,,
来源：山西财经大学学报 年份：2004
债权转股权有利于改善银行经营环境 ,化解金融风险 ,有利于减轻企业负担 ,帮助国有企业脱困 ,有利于重塑新形势下的新型银企关系 ,促进国民经济的迅速发展。在实施债权转股权...
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