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[期刊论文] 作者：刘既明,,
来源：物理教学探讨 年份：2015
探究水沸腾实验要求学生观察水沸腾的全过程。为让实验达到本真实验效果,本文对实验现象、器材的选用和组装、停止加热方式的改进和盛水烧杯的改进等方面予以探析。...
[期刊论文] 作者：刘既明,,
来源：物理教学探讨 年份：2012
课改下大力提倡师生利用身边的物品、材料制教具和做实验，可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性，丰富实验资源，促进物理有效教学，激发学生兴趣，增强学生的动......
[期刊论文] 作者：刘既明,
来源：物理教学探讨：初三年级学研期 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘既明,
来源：物理教学探讨：中学教学教研专辑 年份：2012
有些实验装置容易使学生产生误区,为此,本文介绍一种改进后的微小形变实验器的制作、实验、原理及特点等,予以帮助学生消除误区。...
[期刊论文] 作者：刘既明,,
来源：中学生数理化（八年级物理） 年份：2020
拔河比赛是一项常见的体育活动.不少同学误认为,拔河比赛的胜败仅取决于甲、乙双方运动员的拉力,拉力大的一方会获胜.其实,拔河比赛中涉及的力学问题较为复杂.下面我们来分析...
[期刊论文] 作者：刘既明,,
来源：湖南中学物理 年份：2012
对比教育部2011年的《全日制义务教育物理课程标准》(以下简称为新《标准》)和2001年的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称为原《标准》),笔者以为新《标准》...
[期刊论文] 作者：刘既明,
来源：中学物理·初中 年份：2012
课改以来，物理课堂上焕燃一新：学生主体性强了，自主探究浓了，多媒体用得广了，学习方式多了……真是令学生心旷神怡，获益匪浅.然而，也有不少教师因经验不足、钻研不透等原因，于是在课堂教学中存在处理不妥之处，乃甚出现一些偏差. ——课堂上，教师一厢情愿地点击鼠标、解......
[期刊论文] 作者：刘既明,,
来源：湖南中学物理 年份：2014
有效开发利用课程资源,是切实提高物理教学质量的有效手段。本文就文本、实验、多媒体等生态化课程资源的开发和利用作些初探。Effective development and utilization of...
[期刊论文] 作者：贺新春,刘既明,,
来源：河北工业大学学报(社会科学版) 年份：2009
近年来,生态伦理教育倍受人们重视,但农民生态伦理教育的现状却不容乐观,既没有得到应有的重视,也没有贴近三农的教育内容、多样的教学方法,教育效果更是欠佳。对象的特殊性...
[期刊论文] 作者：刘既明,王永根,,
来源：物理通报 年份：2012
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[期刊论文] 作者：刘后林,刘既明,,
来源：理科考试研究 年份：2015
1976年,美国哥伦比亚大学师范学院院长劳伦斯·克雷明(Lawrence Cremin)在《公共教育》一书中首先创造性地提出了“教育生态学”的概念.他指出,教育生态学是应用生态学的原理...
[期刊论文] 作者：刘既明, 朱伟, 吴思麟,,
来源：岩土工程学报 年份：
福岛核电站泄漏事故造成的水体污染问题主要聚焦于用水安全及辐射剂量。日本环境省的调查显示水体的放射性污染物主要累积于底泥之中,用水安全问题较小,可以得到保障。就底泥...
[期刊论文] 作者：吴思麟, 朱伟, 刘既明, 李云全, 崔岩, 王飞龙, 赵笛,
来源：岩土工程学报 年份：2004
随着我国水环境治理工程如火如荼的展开,大量的环保疏浚工程正在实施。在疏浚工程的设计中,底泥的疏浚、处理及利用均是需要考虑的。本文以我国通济桥水库环保疏浚及泥处理利...
[期刊论文] 作者：朱伟,冯甘雨,刘毅璠,蒋秀丽,李云全,刘既明,王若辰,胡思远,
来源：湖泊科学 年份：2019
国内对于作为饮用水水源地并具有水温分层特征的深水型水库环保疏浚,缺乏长期实测评价工程前后水质变化规律以及易于发生变化的水质参数的实例.因此,对于这种类型的环保疏浚,...
[期刊论文] 作者：朱伟,冯甘雨,刘毅璠,蒋秀丽,李云全,刘既明,王若辰,胡思远,陈,
来源：湖泊科学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：朱伟,冯甘雨,刘毅璠,蒋秀丽,李云全,刘既明,王若辰,胡思远,陈怀民,
来源：湖泊科学 年份：2019
国内对于作为饮用水水源地并具有水温分层特征的深水型水库环保疏浚,缺乏长期实测评价工程前后水质变化规律以及易于发生变化的水质参数的实例.因此,对于这种类型的环保疏浚,...
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