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[期刊论文] 作者：刘映晖,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】初中数学教材中的内容比较抽象，而学生的思维却以形象思维为主。许多学生难以理解教师的讲课内容，继而导致数学课堂教学质量下滑。因此，我们需要分析初中数学教学现状，并认真研究提高初中数学课堂教学有效性的策略。 【关键词】初中数学;课堂教学;有效性......
[期刊论文] 作者：刘映晖,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】伴随着新课改浪潮的不断“洗礼”，多样化教学在初中课堂教学的比重也越来越大。多样化教学是一种新型的教学模式，它不但可以从多方向、多角度去满足各层次学生的学习需求，而且还可以对教师高效课堂的有效构建提供巨大帮助。教师合理地将多样化教学应用于初......
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