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[期刊论文] 作者：刘映楠,,
来源：快乐阅读 年份：2012
高中生学习任务繁重,学习压力大,很多学生是为学习而学习,为高考而学习。因此,大多数学生是在机械地学习,久而久之,厌倦了学习。而英语学习由于缺乏环境,学生更易疲倦。所以...
[期刊论文] 作者：刘映楠,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是激发学生学习兴趣，加强学生之间交流，提高课堂效率的一种有效途径。以下......
[期刊论文] 作者：刘映楠,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2012
【摘要】 阅读是高中英语教学的重点，是学生获得语言知识、培养阅读能力、训练阅读技巧的主要渠道。阅读理解在每年的高考中占有极其重要的地位，它是所有题型中分值最高的题型，同时也是我们帮助学生提高分值空间最大的题型。 【关键词】 方法 题型 技巧 一、......
[期刊论文] 作者：刘映楠,
来源：读写算 年份：2012
英语课堂能否真正提高效能，是否能够达到预定教学目标，是衡量英语教学成功与否的一种方法。而任务型教学能让学生在师生和生生“合作”中激发无尽的潜能。下面就高中英语任务型教学作一介绍。 一、任务型教学法的宗旨与原则 任务型教学的宗旨即让学生在教师......
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