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[期刊论文] 作者:刘景荣 于树岭,
来源:教育实践与研究·小学版 年份:2016
摘要:创新思维是个体在强烈的创新意识引领下,头脑中正确的信息重新组合,产生具有进步意义的新发现和新设想。这种设想与书本上学的,教师讲的不相同,不是学生在其知识仓库中能找到现成答案的。培养学生创新思维,宜从激励学生质疑,激励学生求异,强化一题多问多解,建立师生......
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