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[期刊论文] 作者：刘智智,
来源：安徽教育科研 年份：2020
摘要：解数学题是发展学生高中数学学科核心素养的重要途径。在高中数学解题过程中，教师要关注学生的思维，引导学生自主探究、思考，帮助他们读懂、分析梳理和深悟题意，根据题意来确定解题方向，形成解题思路，掌握解题方法，并在数学计算中发展数学学科素养。 关键词：高中......
[期刊论文] 作者：刘智智,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
高中阶段的数学知识难度较高,且各类知识点之 间的联系较为密切,具有较强的系统性。另外,高中阶段的学 生的知识水平有限,在学习过程中,不可能完全理解并吃透每 一道题,并且,...
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