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[期刊论文] 作者：刘松亮,王君,,
来源：江西教育 年份：2020
一、关注一种背景,凸显统计的需要rn百分数的意义是建立在分数的意义基础之上,它与分数的意义之一“一个数是另一个数的几分之几”同属于一个含义.在以往的教学中,教师们往往...
[期刊论文] 作者：刘松亮 王君,
来源：读写算 年份：2019
摘 要“空间观念”是《义务教育数学课程标准》（2011版）的一个核心概念，是“图形与几何”学习的核心目标之一。在教学中教师要为学生提供生活素材、创设多维活动，通过观察、操作、想象、自主探索等学习活动切实发展学生的空间观念。 关键词 激活经验;观察发现;动......
[期刊论文] 作者：刘松亮 王君,
来源：江西教育B 年份：2020
一、 关注一种背景，凸显统计的需要 百分数的意义是建立在分数的意义基础之上，它与分数的意义之一“一个数是另一个数的几分之几”同属于一个含义。在以往的教学中，教师们往往强调百分数意义的理解，而纪老师通过解决“三所学校哪所学校视力情况好一些？”这个问题，......
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