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[期刊论文] 作者：刘林 韩冰 张楠,
来源：高等建筑教育 年份：2019
摘要：以研究生创新能力培养为目标，进行了基于以学促研理念的工科研究生专业核心课程教学改革与实践探索。双语教学、案例教学、雨课堂、经典文献阅读心得分享等多元教学模式有效激发了学生的学习兴趣，并提升了学生的参与度。研究性课程项目设置和实施是教学改革的......
[期刊论文] 作者：刘林, 韩冰, 张楠, 向宏军,,
来源：高等建筑教育 年份：2019
以研究生创新能力培养为目标,进行了基于以学促研理念的工科研究生专业核心课程教学改革与实践探索。双语教学、案例教学、雨课堂、经典文献阅读心得分享等多元教学模式有效...
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