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[期刊论文] 作者：刘步兰,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
高中生在语文学习活动中，如何快速有效地积累文学知识、提高阅读理解与写作能力，是广大语文教师最为关注的课题。采取课内阅读指导与课外阅读实践相结合的方式，对学生语文综合素养的提升具有非常重要的作用。 一、 厚植学生文学底蕴 学生能在语文学习活动中......
[期刊论文] 作者：刘步兰,
来源：中学课程辅导：高考版 年份：2004
先别把他当坏人文／秦德龙（1）其实，那条影子一跟上她，她就察觉了。她快他也快，她慢他也慢。她拐了几个弯儿，也没能甩掉他。...
[期刊论文] 作者：刘步兰,
来源：中学课程辅导高考版·学生版 年份：2012
［原文］ 先别把他当坏人 文/秦德龙 （1）其实，那条影子一跟上她，她就察觉了。她快他也快，她慢他也慢。她拐了几个弯儿，也没能甩掉他。 （2）她意识到危险了。 （3）半年前，也是在这条街上，也是一个路灯忽明忽暗的夜晚。一个男人，魔幻般闪到了她面前：“小姐，陪我走走好吗......
[期刊论文] 作者：刘步兰,
来源：语数外学习(高中版中旬) 年份：2017
＜正＞细节描写,即抓住作品中人物、事件、环境的某一局部特征和细小环节展开具体而又深入的描写。细节描写是记叙文写作的第一步,也是记叙文写作的灵魂。它可以让所写之事具体细致,使读者如临其境;让所写之人鲜活生动,使读者如闻其声、如见其人。综观当前高中生写......
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