搜索筛选:
搜索耗时0.1044秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 45 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2007
教育公平是近年的热门话题。教学公平则是教育公平在微观层面上的表现。审视我们的教学,发现有相当一部分学生很难在学习上享受到教学公平。长此下去,这部分学生就会滑向教学...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：教师博览 年份：2009
做一位名师,可以说,是所有为师者的梦想。名师,没有一蹴而就,也没有机缘巧合。名师成“名”的背后是百倍的艰辛,是十余年或数十年如一日“不能像一般人那样地生活”(李希贵语...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：教书育人 年份：2014
故事缘起：记得一个午后,总务主任向我诉说收取住校教师电费的事情。他告诉我A老师家的电表近两个月表数＂原地踏步＂,不好向A老师收费。同时,他还说,因为A老师住的地方与学校食堂......
[期刊论文] 作者：刘治富,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2020
【摘 要】当下劳动教育正陷入“有育无劳”“有劳无育”“有体无脑”的困境。乡村小学要深刻理解陶行知先生“在劳力上劳心”的教育主张，从劳动教育的生活现场、核心素养、社会需求三个方面入手，探索深度学习、设计导向、服务意识的突围之路。 【关键词】在劳......
[期刊论文] 作者：刘治富,
来源：新课程研究：上旬 年份：2017
经验学习是指通过亲身体验或实际操作而进行的学习。活动中,从生活世界选题,激发学生留意生活的兴趣,引导学生发现生活用品的问题;自主建构学习,探究生活用品改造的方法,提高...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
在综合实践活动课程中，多元智能课堂上积极寻求动手操作能力的培养策略，可以激趣引路，让学生明确操作活动的方向；可以导学明法，让学生深度参与综合性的活动；可以启智延展，让学生学以......
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：师道 年份：2009
晚上洗漱完毕正想撰写一篇博客，我意外接到了学生康的父亲的电话。电话那头说康晚上一回到家，饭也没吃，话也不说，倒头就睡，任谁招呼他也不理睬。’康的父亲知道期中考试的事情，他说......
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：师道 年份：2010
这个周六．我本应与家人共享天伦之乐。突然．一个陌生的号码打破了我原本惬意的生活。电话接通了．那端传来一个中年妇女不太友好的声音：“你是四（2）班的语文老师吗？”...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：江苏教育研究 年份：2019
基于多元智能理论在课堂的实践与应用,从课堂文化的角度提出了多元智能课堂教学思想和教学主张。多元智能课堂具有灵动、和美等特质,在唤醒、导学、启智、评价等智能和教学轴...
[期刊论文] 作者：刘治富,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2009
近日,欣闻某校叫响了一个口号:“让学生成为‘狼’,而不要成为‘羊’。”我在感到新鲜的同时,为这样一个雷人的口号叫好,为学校的决策者叫好。 细细查阅资料,你会发现,因为狼在优胜劣汰法则下的生活极富哲学味道,所以被人称为“狼的哲学”。“狼的哲学”有许......
[期刊论文] 作者：刘治富,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2017
【摘 要】动手操作能力侧重于培养学生动作协调、使用工具和技术、设计和制作、发明创造等能力。动手操作有助于为学生找到学习优势，发展核心素养。具体可借鉴莫里森、海尼希和基布勒等学者关于动作技能目标、内容的分类，对动手操作能力进行目标分类与内容分析，从......
[期刊论文] 作者：刘治富,
来源：江苏教育研究：理论（A版） 年份：2018
基于"多元智能伴随学习"的理念,提炼出两种优化小学课堂学习活动的学习样式:基于智能"补偿效应"的课堂学习活动优化和基于智能"催化效应"的课堂学习活动优化;并分别开发了与...
[期刊论文] 作者：刘治富,
来源：教书育人：校长参考 年份：2008
“免费教材”一方面是政府为解决困难家庭孩子上学负担过重的问题而实行的一项惠民政策：另一方面却在书后的右下角印有“义务教育免费教材”等字样，又在某种程度上挫伤了享受“......
[期刊论文] 作者：刘治富,
来源：基础教育课程 年份：2020
课堂是"儿童成长"的场域,指向成长型思维的课堂学习评价要赋予儿童高峰体验,加强成长型思维的"在地化",注重学生的情境体验.具体策略有:捕捉学习过程,激活成长型思维;经验穿...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：综合实践活动研究 年份：2013
随着教育信息化的发展,顺应教育现代化的需求,以教育信息化带动教育现代化,网络学习已经悄然走进了教学生活.所谓网络学习,简言之,即一人一机背景下支持学习的系统.它将实现...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2010
课标指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”近年来,我依照教材思...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：综合实践活动研究 年份：2011
我校地处苏北第一镇，徐州市唯一财政收入亿元镇、徐州市的工业中心镇——铜山区柳新镇。柳新镇工业发达，资源丰富，尤其是学校坐落的新桥村，煤矿、发电厂、建材厂、造纸厂、炼钢厂......
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：综合实践活动 年份：2011
随着小学研究性学习活动的深入开展与探讨,其呈现形式愈发多样化,行走方向愈发明晰化,特别是近年来对研究性学习课型的实践,取得了显著成效.选题指导课作为小学研究性学习的...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：综合实践活动研究 年份：2014
游戏是孩子童年的重要组成,学习也是孩子童年的必需.游戏与学习可以相互转化,当学习要求转化为儿童的需要,外在目的转化为内在的动机时,儿童在游戏中取得了学习的收获,在学习...
[期刊论文] 作者：刘治富,,
来源：综合实践活动研究 年份：2015
研究性学习作为综合实践活动的四大指定领域之一,占有举足轻重的地位,在具体的活动中,它有时又要渗透于综合实践活动的其它领域.大家对研究性学习的研究,从来都没有脱离过课...
相关搜索：
