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[期刊论文] 作者：刘渤颖,
来源：北极光 年份：2016
在初中语文教学中,有效阅读方法的传授不仅有利于提高学生的阅读理解水平,进一步激发他们阅读学习的潜能,还能提升他们阅读文章的综合技能....
[期刊论文] 作者：刘渤颖,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2014
在“升学率”的重压之下，语文教师陷入了重教不重学的怪圈。为应付考试，不得不把学生变成“教参的翻版”，变成“长脚的书橱”。然而现代科技的迅猛发展向教学提出了更高的要求。教育应较少致力于传递和储存知识，而应更努力寻求获得知识的方法。看来教师的作用已不仅......
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