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[期刊论文] 作者：刘琼敏,,
来源：思想理论教育 年份：2013
历史学科的德育功能表现为让学生在"求真"的基础上树立起证据意识、逻辑意识、责任意识等,以及建立在此之上的包容意识、国家意识。历史学科的德育任务和内容是多方面的,...
[期刊论文] 作者：刘琼敏,,
来源：现代教学 年份：2013
在历史教学中,准确把握课程内容主旨是一节课成功的前提与关键。只有准确把握课程内容主旨,才能合理地剪裁教学内容,选取各类史料,设计教学结构,进行问题设置,得出历史结...
[学位论文] 作者：刘琼敏,,
来源：华东师范大学 年份：2008
二十年来,香港历经从英国殖民统治时期到九七回归再到进入二十一世纪的社会变迁,中国历史教材也历经从中国历史科初设到1997年颁行《中学课程纲要——中国历史科(中一至中三)...
[期刊论文] 作者：刘琼敏,
来源：null 年份：2018
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[期刊论文] 作者：刘琼敏,
来源：中学历史教学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：刘琼敏,
来源：历史教学问题 年份：2022
跨学科主题学习是初中历史学科一个全新的教学内容板块。如何探索跨学科主题学习活动的教学模式、方法与策略,架构好理念和实践之间的桥梁,成为当下亟待解决的一个问题。笔者与其带领的教师团队经过半年多的实践,提炼出若干初中历史跨学科主题学习活动的实践经......
[期刊论文] 作者：刘琼敏,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2023
本文聚焦于探讨如何从初中历史教学设计的各要素出发，在具体的操作层面让新版课程标准的理念与要求落地。从“大概念与教学内容整合”“内容主旨与教学目标制定”“情境创设与历史细节描述”“史料选择与课堂问题设计”等教学设计要素展开探微，结合多个教学案例进......
[期刊论文] 作者：刘琼敏, 吴朝阳,,
来源：历史教学问题 年份：2004
一、德国学制及中学考试基本情况德国的基础教育体系总体为12年义务教育制。但由于德国是一个联邦制的国家,教育体制的立法权属于各州,中学教育的学校形式在各个联邦州的...
[期刊论文] 作者：梁志钦,刘琼敏,,
来源：中学语文 年份：2010
本文从近几年出现的新材料作文如何快速、准确审题立意入手，探讨以下几个方面的问题：一是新材料作文“新”在何处（特点、定义）。二是新材料作文的类型，从形式、内容方面分析。三是......
[期刊论文] 作者：刘琼敏,李惠军,,
来源：中学历史教学参考 年份：2006
一、背景介绍随着教改的深入,教师角色和教学方式发生了极大改变,那种“先备教材,后教教材”的方式已不能适应时代要求。教材固然重要,但绝不是教学的惟一资源。在新课程实...
[期刊论文] 作者：梁志钦 刘琼敏,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2010
【摘 要】本文从近几年出现的新材料作文如何快速、准确审题立意入手,探讨以下几个方面的问题:一是新材料作文“新”在何处(特点、定义)。二是新材料作文的类型,从形式、内容方面分析。三是新材料作文应对措施(审题方法)。 【关键词】新材料作文 审题 立意 ......
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