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[期刊论文] 作者:刘琼标,, 来源:新课程学习(学术教育) 年份:2010
《语文新课程标准》指出:“阅读是小学语文教学的基本环节。”指导学生正确、流利、有感情地朗读课文不仅能提高学生的阅读能力,而且能帮助学生理解课文内容、理清文章的层次...
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