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[期刊论文] 作者：刘琼 吴芳,
来源：教学研究与管理 年份：2019
摘要：利用多元表征对问题形成正确的理解是有效解决问题的基础，准确认识“多元表征”对小学数学教学的影响十分重要，其能够促进学生数学解题能力的提升，从而达到良好的教学效果。为此，文章就其影响以及具体的应用对策进行了探析，提出了加强表征转化训练、创设多元表征......
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