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[期刊论文] 作者:刘福桂,
来源:教育界:基础教育研究(中) 年份:2015
新的课程标准把《品德与社会》定位为一门促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.在学习知识、培养能力的同时,更强调突显情感性和思想性,促进学生良好品德的构建,以便...
[期刊论文] 作者:刘福桂,
来源:读天下 年份:2017
摘要:随着我国课程改革的不断深化,探究式教学越来越受到人们的关注。探究式教学既顺应了当前时代发展的需要,体现了新课程改革的要求,又满足了学生探索科学知识的强烈意愿。新课程教学对教师提出了更高的要求,这需要教师要把探究式教学的深厚理论与教学实践有机结合......
[期刊论文] 作者:刘福桂,
来源:甘肃教育 年份:2000
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[期刊论文] 作者:刘福桂,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘要】角是小学数学 “空间与图形”领域中一个非常重要的基础性知识.听过很多次“角的初步认识”的优质课,自己也教了多次,这次初到交流的学校任教,在备课过程中,深入理解教材,注重以生为本探寻教学教育的精髓,从而深刻地体会到只有立足学生实际,俯下身来,顺应学生的......
[期刊论文] 作者:刘福桂,,
来源:都市家教(上半月) 年份:2015
由于多媒体的应用,小学数学课堂教学信息的传播形式出现了新的变化。作为教师,怎样利用多媒体传播教学信息,这就需要精心设计教学计划,科学安排教学过程,即多媒体怎么应用,什么时候......
[期刊论文] 作者:刘福桂,,
来源:教育革新 年份:2010
如何将数学与其它学科紧密联系起来,从学生已有的生活经验出发,创造性地利用自然、社会、人文等学科知识来设置合理的教学情境,使学生获得对数学知识的理解,在思维能力、情感...
[期刊论文] 作者:刘福桂,
来源:甘肃教育 年份:2004
未来社会是知识经济时代 ,是一个需要具有竞争意识和创新精神人才的时代。小学数学作为学生最基础的教育 ,对学生今后的发展有着极为重要的影响。作为从事基础教育的小学数学...
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