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[会议论文] 作者:刘素芸,,
来源: 年份:2014
德国哲学家康德曾发出这样的观点:教育应本着"以人为本"的理念,以人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的实现与发展,最后达到人人都拥有幸福人生为终极目...
[期刊论文] 作者:刘素芸,,
来源:内蒙古民族大学学报 年份:2006
用《几何画板》创作课件,实现了圆锥曲线在极坐标系中的统一演示....
[期刊论文] 作者:刘素芸,,
来源:教书育人 年份:2013
德国哲学家康德曾提出这样的观点:教育应本着“以人为本”的理念,以人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的实现与发展,最后达到人人都拥有幸福人生为终极目标。基......
[会议论文] 作者:刘素芸,,
来源: 年份:2004
关于教育的观点,仁者见仁,智者见智,如同点缀星空的繁星,而幸福文化教育无疑是最璀璨最美的一颗。教育应本着"以人为本"的理念,使人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过...
[期刊论文] 作者:刘素芸,,
来源:学周刊 年份:2013
一、本选题的意义和价值1.问题的提出长期以来.中国的学校教育主要注重其社会功能与社会价值的实现。过于强调教育的社会教化目的.将学生看作是接受知识的容器.窄化了教育的外延.......
[会议论文] 作者:刘素芸,,
来源: 年份:2004
所属课程:人教课标版九年级上所属专业:数学授课课时:一课时一、教材分析:一元二次方程的应用是列方程解决问题及一元二次方程解法的延续和深化,也为学习二次函数知识奠...
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:当代医药论丛 年份:2017
目的:探讨用七叶皂苷钠治疗鼻内镜手术后鼻黏膜水肿的临床疗效。方法:抽选近期内在河北省唐山市玉田县医院进行鼻内镜手术后发生鼻黏膜水肿的104例患者作为研究对象。根据治疗......
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:中国校外教育·基教版 年份:2009
[摘要] 在小学数学教学中,我们可以根据每节课、每个教学环节不同的内容,选择恰当的教学方法,在教学基础知识,训练技巧的同时,通过学生的看、想、说、做等,训练和培养学生自主创新的思维能力。 [关键词] 思维能力 学生 自学 培养学生的思维能力是小学......
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:教育实践与研究 年份:2001
小学数学教学中培养学生的创新能力至关重要,因为它关系着培养高素质的富有创新精神和创新能力人才的基础问题....
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:中小学教育与管理 年份:2008
温家宝总理在政府工作报。告中讲道,要坚持优先发展教育。要让孩子们上好学,办好人民满意的教育,提高全民族的素质。这为我们在新时期的教育工作指明了前进方向。回顾唐山四十六......
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:医学理论与实践 年份:2006
慢性硬膜下血肿是神经外科常见疾病,约占颅内血肿的10%。由于老年人大脑解剖的生理特点,慢性硬膜下血肿多见于老年人。随着社会人口的老龄化,该病的发生率亦相应增多,故应引起重视......
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:学周刊:C 年份:2010
在新时期,怎样从学生的心理特点出发,挖掘他们的最大潜能,实施有效教学,促进学生的有效学习呢?现代教育之父——捷克教育家夸美纽斯(1592—1670)在《大教学论》一书的扉页上指出了该......
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:医学理论与实践 年份:2006
重型颅脑损伤病人虽经临床积极救治,病死率明显下降,存活率明显提高,但存活的病人中常常存在不同程度的后遗症。从轻度的头晕、耳鸣、健忘到严重的失语、偏瘫,恢复需要很长时间,不......
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:健康必读(下旬刊) 年份:2004
目的 探讨钙剂补充方式对CRRT治疗时间及滤器使用寿命的影响.方法 选择12例患者共62人次CRRT,逢单日选用血滤管路静脉端补充钙剂,逢双日选用其他静脉途径补充钙剂,观察CRRT治...
[期刊论文] 作者:刘素芸,,
来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度.教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职.如何育人?我认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础.爱学生,就需要教师尊重学生的人...
[期刊论文] 作者:刘素芸,
来源:教育前沿·理论版 年份:2009
中图分类号:G623.9文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-117-02 【背景】:《数字与信息》这一课时的教学内容纷繁、琐碎,其内容涉及到汽车牌号、邮政编码、身份证号、电话号码等较多的与生活紧密联系的信息知识,不把握好教学目标就会把这节课上成生......
[期刊论文] 作者:刘素芸,,
来源:新课程(小学) 年份:2014
一个人的一生不可能是一帆风顺的,总会遇到这样或那样的困难。如果能克服,就会有成就感,铸造坚毅的承受力及耐挫力。反之,就会产生挫折感。A person’s life can not be sm...
[期刊论文] 作者:刘素芸,,
来源:小学时代(教育研究) 年份:2010
受早教理论的影响,年轻的父母们对孩子倾注了很大的希望,为了不让孩子输在起跑线上,便提早对孩子进行数学知识和思维的渗透。这种早教为小学数学教师提出了新的课题。Influ...
[期刊论文] 作者:刘素芸,,
来源:河北教育(综合版) 年份:2013
幸福需要教育,教育也需要幸福。教育的最终目的是让学生具有终身幸福的能力,唐山市第四十九中学正是基于对教育与幸福关系的理解,提出了具有鲜明素质教育特色的“幸福文化教...
[期刊论文] 作者:刘素芸,,
来源:健康大视野 年份:2019
目的:观察SRM-IV型BPPV诊疗系统联合甲磺酸倍他司汀在耳石症治疗中的临床疗效.方法:随机选择2018年1月-2018年12月至我院行耳石症治疗患者200例进行临床研究,使用随机数字法...
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