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[期刊论文] 作者：刘美西,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：当前的小学语文习作教学中，主要面临着“没话写”、“不会写”、“不会改”等问题，这些问题的出现，与学生的学习具有直接联系。而学生的写作能力高低，关乎着学生日后的学习和发展。所以，教师必须要以引导者的角度，启发学生思维，以领航员的角度，指引学生学习方向，将多......
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