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[期刊论文] 作者:刘翠超,,
来源:河北教育 年份:2005
教材为人教版Junior English for China本课(Book 3 Lesson 47)教学内容是How far away is… from…?让学生会使用简单的对话进行两地距离的问答。学生在日常生活中都有出行...
[期刊论文] 作者:刘翠超,,
来源:教师博览 年份:2002
前不久,县教育局组织开展幼儿教师“推门进”听课活动,也就是事先不给准备时间,走到哪听到哪。我们来到了乡里一所幼儿园,径直走进一个大班。此时正是谈话时间,老师双腿跪在地上,孩......
[期刊论文] 作者:王文格,刘翠超,,
来源:河北教育(教学版) 年份:2006
构建合作学习小组,是促进生生对话的最有效形式。首先,教师根据班级实际情况将学生分组,明确小组成员如果有一人掉队,将影响整个小组的成绩。其次,教师要给每个小组下达“任...
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