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[学位论文] 作者：刘聿航,
来源：广西师范大学 年份：2023
随着时代变迁和科学技术的不断发展,国家对培养创新人才和技能人才的需求日益增加,2022我国发布的《义务教育科学课程标准（2022年版）》,首次开启了我国初中科学教育的新篇章,实现了小学与初中科学课程的一贯性,并对项目式、跨学科的课程组织方式有着“综合性”、......
[期刊论文] 作者：刘聿航 佛丽 尹晓翠 张恒强,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2019
[摘 要] 思维导图是一种图像式思考辅助工具。在小学科学教学中具有重要的作用，它能够明晰知识主线，辅助教学设计;响应课改要求，改善教学现状;优化教学路径，提高课堂效率;培养逻辑思维，学会自主学习。从教师和学生两个方面探讨思维导图在小学科学教学中的应用，以......
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