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[期刊论文] 作者：刘航 田红梅 邓力 刘畅,
来源：中国保健营养 年份：2019
【摘 要】目的：探讨学生标准化病人在 《健康评估》问诊实验教学的应用效果。方法：随机选择本院2017级护理学本科学生共122人进行分组，其中实验组60人，对照组62人，实验组在问诊实验教学中引入SSP，对照组采用传统的教学模式。比较两组学生问诊技能和首次入院健康评估表......
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