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[期刊论文] 作者：刘艳玲 付素艳,
来源：现代教育科学·小学教师科研版 年份：2012
识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是阅读和写作的基础。《语文课程标准》明确指出：小学阶段累计常用汉字3000个，其中会写2500个左右。而在低年级就要认识常用汉字1600-1800个，其中会写800-1000个。可见，低年级的识字量已占总识字量的53%-60%。根据多年对低年级......
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