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[期刊论文] 作者：刘芋蔓 谢映怡 王晓艳,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：本文以克拉申语言输入假说中的监控假说为指导，主要研究英语学习者使用音频文本转录法来转录自身的口语输出为文本资料并纠正问题的过程中口语能力的变化情况，并探究该方法对学习者口语能力的影响。实验通过训练——转录——分析——纠正——训练的模式，针对学......
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