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[学位论文] 作者：刘荣娇,,
来源： 年份：2004
诊断性测验是诊断性评价的工具。本研究以教育测量与评价的基本原理和方法为指导,以小学二年级语文识字与写字诊断性测验的编制为研究对象,探索了诊断性测验编制的普遍原理、...
[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：华夏教师 年份：2017
国培第四天,我们来到徐州市第三十六中附属小学,对本市开展的"学进去,讲出来,教别人"这一专题活动进行了现场观摩,执教者为学校的教研组长——徐建老师,授课内容是苏教版...
[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级) 年份：2010
一、巧补天窗1．0．125×0．7的积是（ ）位小数，如果把两个因数分别扩大到原来的10倍，积就（ ）。2．把一个三位小数保留两位小数的结果是0.56，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。......
[期刊论文] 作者：刘荣娇,
来源：数学小灵通：小学5-6年级版 年份：2011
一、填空百花园1．把O．67扩大到原来的（）是67，把75．3缩小为原来的（）是7．53。...
[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2011
一、填空平台 1．每月少开一天车，全国每年节油约57.3亿升，减排二氧化碳一千二百六十一万二千吨，横线上的第一个数读作（ ），横线上的第二个数用“万”作单位写作（ ）吨。...
[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：江西教育 年份：2013
数学课程标准在总体目标中明确提出:“学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。”在小学数学阶段有意识地...
[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2014
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2013
本文采撷了吴正宪老师执教的“解决问题”一课的精彩教学片断,就名师课堂如何培养学生的数学思想方法谈几点感悟.rn[精彩回放]rn课始,吴老师用多媒体展示“小猴采桃图”,并板...
[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对学生明确提出“发现问题和提出问题”能力目标的培养.本文从问卷调查、教学常规检查及布置前置性作业入手,对小学生“四能”培养的现状...
[期刊论文] 作者：刘荣娇,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2016
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[期刊论文] 作者：刘荣娇,
来源：中小学数学：小学版 年份：2021
试卷讲评是教师的重要工作,而毕业班教师的试卷讲评尤为多,在小学最后一个多月的\"整理与复习\"中,每个知识领域都必考,考了必评,师生感觉紧张而疲惫。教师在试卷讲评时存在诸多困惑,如何从\"学的规律\"中定\"考的内容\",从\"学的需要\"中定\"练的策略\",从\"数......
[期刊论文] 作者：刘荣娇,
来源：江西教育 年份：2002
一、培养学生写字兴趣,变“要我写”为“我要写”rn兴趣作为积极探究新生事物的一种意识倾向,是学生活动中的一个重要的心理因素....
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