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[期刊论文] 作者：刘蓀鉅,莫浩雄,
来源：心理学报 年份：1964
目的根据馬克思列宁主义反映论的观点,記忆过程和其他心理过程一样,是客观現实在人脑中的反映。客观現实的对象和現象对人的作用,不外是形象的与語詞的两种主要形式,因此,形...
[期刊论文] 作者：关樹文, 王宪鈿, 刘蓀鉅, 郑祖心,,
来源：心理学报 年份：1961
一、实驗目的 这一实驗是关于扩大儿童掌握标本事物間关系的詞对于語言发展的影响的实驗研究的一部分。目的在于:(1)探討发展学前儿童語言表达能力的有效途径以期为幼儿...
[期刊论文] 作者：查子秀,郑祖心,王宪鈿,刘蓀鉅,关樹文,
来源：心理学报 年份：1960
【正】 一、研究目的 我国幼儿园的計算教学,不論在內容上和方法上都存在着一些問題。例如:小班(3至5岁)不上計算作业(通过遊戏分組或个別进行)、中班(5至6岁)、大班(6至7岁)...
[期刊论文] 作者：刘蓀鉅,趙俊杰,李山川,郭成英,戴乾倫,莫浩雄,
来源：心理学报 年份：1964
【正】 目的根据馬克思列宁主义反映论的观点,記忆过程和其他心理过程一样,是客观現实在人脑中的反映。客观現实的对象和現象对人的作用,不外是形象的与語詞的两种主要形式,...
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