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[期刊论文] 作者:刘运之,,
来源:新课程研究(上旬刊) 年份:2016
小学生数学思维正处于启蒙阶段,优秀的思维方法是他们提升数学创新能力、积淀数学素养的有效保障。因此,在教学中教师要充分发挥主导作用,引导学生积极思维。本文对怎样在课...
[期刊论文] 作者:刘运之,
来源:贵州工学院学报 年份:1989
本文系统地研完了无水 BaO(—100目)在不同添加量、不同净化温度下分别对不同成分铝酸钠溶液的净化作用,并对溶液净化过程中析出的沉淀进行了 x—射线衍射分析,鉴定其中的物...
[期刊论文] 作者:刘运之,
来源:山东审计 年份:1999
近几年来,我国的资产评估工作在为市场经济建设提供配套服务、维护经济行为各方的正当权益、加强国有资产基础管理等方面发挥了重要作用。但由于我国的资产评估工作起步较晚,还......
[期刊论文] 作者:刘运之 陈文才,
来源:湖北教育·教育教学 年份:2016
数学教学中,教师给学生提供相关学具,鼓励他们在动手操作中获得新知,能提升学生的观察、比较、想象、探究能力,拓展他们的思维。 一、动手操作,激活思维 教师结合教材内容创设操作情境,能激活学生思维,让他们主动地发现问题,解决问题。 教学《7的加减法》时,教......
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