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[期刊论文] 作者：刘迪芬,,
来源：云南教育 年份：1988
一、教材分析本单元内容包括圆的认识、圆的周长和面积、扇形面积。通过本单元的学习,要使学生掌握圆的基本知识,能够解决有关的实际问题,并为学习简单的统计图表、圆柱...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,,
来源：云南教育 年份：2004
在讲清乘法意义的基础上,我按照知识的整体结构,着重从三个方面改革了表内乘法的教学。一、引导学生系统编制乘法口决。按传统的教学方法,口决先是一组一组地出现,然后一句...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,,
来源：云南教育 年份：2004
解答应用题要完成两个转化过程。一是把实际问题转化成数学问题,二是把数量关系转化为数字表达式。六年制课本第三册“除法的初步认识”,向学生介绍了等分除法。由于教材中...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,,
来源：云南教育 年份：2004
小学数学课本(教科书)是教学大纲的具体化,是学生学习数学基础知识的主要材料,是师生进行教学活动的专用书籍。课本根据教学计划、教学大纲和教学法的要求,结合不同年龄学生...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,,
来源：云南教育 年份：2004
一、教学目标(一)认识和记忆1.认识简单的统计表,图在生产、生活中的应用。2.初步认识统计图表的意义。3.记住统计图的种类。4.记住每种统计图的优点。5.记住制统计图表时,...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,,
来源：云南教育 年份：2004
教学内容:一位数除两位数 (第1页例1) 教学目标: 1.会用两种读法读除法算式。 2.理解“除到被除数的哪一位,商就写在哪位上”的道理。 3.初步掌握一位数除两位数的计算法则...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,,
来源：云南教育 年份：2004
工程问题是运用较多的分数应用题。运用迁移规律教学工程问题,能提高教学的预见性和课堂效率。一、掌握牢固的基础知识,是实现迁移的前提。先学过的知识、技能对后续知识、...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,,
来源：云南教育 年份：2004
教学要求:使学生懂得什么叫工程问题;弄清有关工程问题的数量关系,能正确解答简单的工程问题。教学重点:对工程问题的认识。教学难点:总工作量当整体“1”看。教学过程:Te...
[期刊论文] 作者：Weber.,M,刘迪芬,
来源：科技译丛（长沙） 年份：1994
...
[期刊论文] 作者：Ravn,HF,刘迪芬,
来源：科技译丛（长沙） 年份：1990
...
[期刊论文] 作者：刘迪芬;苏建南,
来源：湖南师范大学社会科学学报 年份：1997
本文主要讨论了文科数学教育中素质教育的目的，数学教育中素质教育被人忽视的原因以及素质教育的主要内涵，同时就文科数学教学的内容及方法谈了作者的一点看法...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,刘克,刘建庸,
来源：高校应用数学学报：A辑 年份：1993
本文对[1,2]所考虑的无限阶段折扣费用部分可观察马尔可夫决策规划作了进一步的讨论,澄清了其中的一些模糊概念,补充或纠正了其中的疏漏和错误,特别地,在保持费用函数分片线...
[期刊论文] 作者：景海莲, 刘迪芬, 马惠芳,,
来源：云南教育 年份：1992
景海莲,女,33岁,昆明市西山区老街小学校长,兼上数学课,1979年毕业于昆明师范学校。1991年在“云南省小学数学青年教师课堂教学比赛”大奖赛中执教“百分数、小数的互化...
[期刊论文] 作者：刘迪芬,昌国良,汤自凯,
来源：湖南医科大学学报：社会科学版 年份：2006
教育改革的重大课题就是要将“应试教育”向“教育教育”转变，文科高等教学教育要通过数字思维的培养、数学哲理的启示、数学精神的濡染等多方面来提高高校文科生的综合素质，切......
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