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[期刊论文] 作者：刘金兰 曹天瑞,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】本文圍绕小学数学合作学习展开，简要指出了数学合作学习中存在的问题，提出了小组分工明确、设定合作模式等有效策略。 【关键词】合作 编组 模式 内容 自学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0095-01 最近，听了......
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