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[期刊论文] 作者：刘鑫靓,
来源：读写算 年份：2020
摘 要小学数学课堂教学有效性的高低一直是小学数学课堂教学质量高低的标准之一。学生在高质量的课堂中进行学习，学习积极性和学习有效性会成倍提高，因此如何提高小学数学高年级课堂的教学有效性就是非常重要的。对于小学高年级学生来说，他们的思想和思维方式都在......
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