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[期刊论文] 作者：刘钟玉,
来源：课堂内外：智慧数学（小学版） 年份：2015
今天老师带我们去操场做“怎样滚得远”的实验。实验方法是：用木板在操场地面上分别搭出30°，45°，60°和90°的斜坡，然后把一个圆柱体放在斜坡的最高处让它自然...
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