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[期刊论文] 作者：刘长付 苏奇名 孙娟,
来源：中学物理·高中 年份：2021
摘 要：物理核心素养是培养高中生发展核心素养的重要组成部分，科学探究是培养发展物理核心素养的关键方式.物理学是研究物质、认识自然本质的学科，是自然科学的基础学科之一，从高中物理课堂的角度出发，以“实验：金属丝电阻率的测量”一节为例，通过探究式教学的方式，引领......
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