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[学位论文] 作者：刘馨茜,,
来源： 年份：2006
本文讨论的是倍受语法学界争议的取得义双宾句的句法结构，采用的主要是乔姆斯基最简方案的理论框架：本文详细说明了取得义双宾句句法结构的生成，力图证明典型的给予义双宾句和取......
[期刊论文] 作者：刘馨茜,,
来源：海外英语 年份：2015
文章简单综述了中外学者关于培养学生思辨能力的观点,结合目前国内英语专业教学的现状,以英语词汇学课程为例,探讨了英语专业"思辨缺席症"的解决方案。思辨能力应该是英语专...
[期刊论文] 作者：刘馨茜,,
来源：伊犁师范学院学报(社会科学版) 年份：2012
围绕词汇学理论与基础英语词汇教学的关系展开讨论,认为词汇学研究对于英语词汇的教与学都有重要的指导意义,其中的构词法尤其重要,不仅可以加深学生对于词汇内部结构的理解,...
[期刊论文] 作者：刘馨茜,
来源：海外英语 年份：2019
该文主要论述的是分布形态学理论与最简方案之间的关系。首先从词汇项晚插入、形态句法解构和特征不详标三个方面比较了二者,以凸显分许形态学理论的主要特征。其次又从形态...
[期刊论文] 作者：刘馨茜,,
来源：伊犁师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
同音删略是一种音系操作，它是语言经济性原则在音系层面的反映。通过对取得义双宾句中的同音删略现象的分析，说明了取得义双宾句并不是由相对应的单宾句去掉“的”转换而来的。......
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