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[期刊论文] 作者：刘黎岗,,
来源：教育与教学研究 年份：2010
隐喻的基本原理是把一个概念域系统地投射到另一个概念域，通过已知事物与未知事物的对比来认识和表达新事物。隐喻的认知和思维模式使人能够以有限的词汇来表达丰富的思想，保持......
[学位论文] 作者：刘黎岗,,
来源： 年份：2012
话题现象是语言学研究的热点，功能派、形式派都从各自的立场对话题概念进行界定。从功能上说，话题具有已知性，是话语的出发点，是句子内容相关之所在。从结构上说，话题可以被定义为......
[期刊论文] 作者：刘黎岗,,
来源：西南石油大学学报(社会科学版) 年份：2011
逻辑语义学和认知心理学对自然语言模糊性的研究可以说是由来已久,而认知心理学跳出传统语义范畴,从全新的角度对语义模糊性进行诠释,取得了重大成果。通过回顾和对比两种语...
[学位论文] 作者：刘黎岗,,
来源： 年份：2007
所有的自然语言都是模糊的，人们虽然在使用语言时尽量追求精确，但要达到这个理想的精确目标是不可能的。这说明人类的思维具有模糊性，而这一根本特性是自亚里士多德以来的经典逻......
[期刊论文] 作者：刘黎岗,,
来源：教学与管理 年份：2011
名物化（nominalization）是英语中极为普遍的现象，无论动词或形容词，都可以通过词形变化（如-ment，-tion，一ation，-ness，-ing等）的方式转化为名词，而汉语无这种对应的词形变化，同一词形可兼......
[期刊论文] 作者：刘黎岗,,
来源：西南科技大学学报(哲学社会科学版) 年份：2008
自然语言的模糊性对经典二值逻辑的“排中律”提出了挑战，逻辑学家引进了三值逻辑，即在二值逻辑的基础上引入第三值——不定值。但三值逻辑引发的高阶模糊问题是其本身无法克服......
[期刊论文] 作者：刘黎岗,,
来源：西北医学教育 年份：2011
英语听力在新的四、六级考试中对非重点医学院的医学生既是重点也是难点，本文从学生的学习现状和听力过程的实质入手，探讨了如何克服学生的心理障碍以有效提高听力能力。...
[期刊论文] 作者：刘黎岗,
来源：北方文学·下旬 年份：2016
摘要：如何看待汉语话题与主语的关系实质关系到汉语话题是什么，怎么定性的问题。本文在回顾汉语话题句法说和话题主语等同说的基础上，根据韩礼德关于语言元功能的思想，认为话题属于句子的信息结构，主语、宾语等属于事件结构，同一个成分，在不同结构里有不同的身份，因而主......
[期刊论文] 作者：刘黎岗,,
来源：赤子 年份：2004
重庆话口语中除了使用与普通话共有的“啊”、“嘛”、“呀”等语气词,还有自己特有的语气词“耶”、“唻”、“唛”、“嗳”,本文对它们在句中的话题标记功能、句中和句末的...
[期刊论文] 作者：刘黎岗,
来源：大学:社会科学 年份：2020
针对摹状论、因果论、转喻论在意义和指称问题上的争论,本文在Saussure能指、所指思想框架下重新审视意义和指称问题。本文认为指称是通过符号概念对象实现的,而簇摹状词理论...
[期刊论文] 作者：刘黎岗,,
来源：飞天 年份：2010
关于语言的意义和指称的研究由来已久,它涉及到语言的本质、功能以及语言和思维、世界的关系.自然语言中有很多词如“哈姆雷特”、“独角兽”等并不指称实在中的任何对象,但...
[期刊论文] 作者：刘黎岗,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：本文以重庆话特有语气词为研究对象，分析其作为话语标记语的语用功能。 通过重庆话自然语料，本文分析了重庆话语气词的六种语用功能：（1）疑问标记语；（2）延缓标记语；（3）话题标记语；（4）委婉标记语；（5）态度标记语；（6）强调标记语。对重庆话语用功能的研究能揭示它们在交际中的实......
[期刊论文] 作者：刘黎岗, 缪海涛,,
来源：外语研究 年份：2018
语言复杂度是语言能力的重要标志之一,过往研究对其理论界定缺乏统一的认识,测量方法也不尽相同。本文首先回顾语言复杂度的各种界定,发现Bulté&Housen的两分法最具说服力,...
[期刊论文] 作者：王学成,刘黎岗,,
来源：西南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
认知学对语义模糊性的研究经历了经典范畴观、家族相似性、理想化认知模式下的原型性，为人们分析和把握语义模糊性做出了贡献。但是，它们都是以语义成分分析、语义匹配和真值为......
[期刊论文] 作者：刘黎岗,刘柳,
来源：外国语文 年份：2021
语言复杂度是语言能力的重要维度,在二语习得领域具有重要地位。本文从语言复杂度的理论与操作、语言复杂度与二语能力关系、语言复杂度的影响因素三个层面阐述语言复杂度研...
[期刊论文] 作者：刘黎岗,肖榆蔓,,
来源：四川教育学院学报 年份：2009
隐喻是思维的根本特征，语言的根本属性，加强隐喻能力和隐喻思维是学好外语的必备条件。我国大学生英语作文质量不高的根本原因之一是大学生的隐喻意识和能力薄弱，在教学中如何从......
[期刊论文] 作者：刘黎岗,姜雅珉,,
来源：西北医学教育 年份：2007
双语教学在21世纪的医学教育中是必不可少的关键环节，目的是使医学生具备良好的专业英语思维和应用能力，本文就双语教学的概念，五年制医学本科双语教学的条件和问题进行了思考和......
[期刊论文] 作者：刘黎岗,皇甫卫华,,
来源：西北医学教育 年份：2008
大学英语教学的核心是词汇教学，长期以来大学英语词汇教学停留在老师填鸭式的教授和学生机械式记忆的模式上，随着英语教学面临的新形式和四、六级考试改革的新要求，大学英语词汇......
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