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[期刊论文] 作者:刘 娜 张司洋 李向阳, 来源:考试周刊 年份:2010
摘 要: 本文在阐述高校马克思主义理论课教学现状的基础上,从心理过程的知、情、意三方面出发,分析大学生的心理特点,并根据大学生的心理特点提出改进马克思主义理论课的教学方法,以充分发挥大学生学习马克思主义理论课的主体性作用。  关键词: 高校马克思主......
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