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[期刊论文] 作者:别凯华,
来源:新课程·上旬 年份:2014
参加教育工作不知不觉快一年了,细细回味一下,期间有苦有乐,感受比较深的就是:作为一名班主任,真正关注学生的成长,就要善于发现和捕捉他们心灵的闪光点,及时帮助他们克服不足之处,促进学生身心健康发展。 任教之初的我,学生管理经验归零,脾气有时过激,涵养性较差。我真......
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