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[期刊论文] 作者:励永富,, 来源:中国学校体育 年份:2012
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[期刊论文] 作者:励永富, 来源:中国校外教育:中旬 年份:2011
实施分层教学,对学生的主动性、参与意识、主体意识等有着积极的作用;对提高学生的体育精神、合作能力、知识技能和方法、组织能力有着较好的效果;学生的体质健康得到明显的改善......
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