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[期刊论文] 作者：勇秋媛,,
来源：成才之路 年份：2014
绘本故事教学在幼儿启蒙教育中占据主要的地位。幼儿对图形的接收能力相对较强,教师在进行绘本故事内容描述的过程中,应注重提高幼儿的语言表达能力,为幼儿更好地发展提供保...
[期刊论文] 作者：勇秋媛,
来源：中学生作文指导 年份：2021
陶行知先生是著名的教育家,他曾言:“创造艺术之环境。”因此在陶行知识先生教育思想指引下,我们努力挖掘环境这位“不会说话的教师”的功能,通过有效创设主题活动环境,引导...
[期刊论文] 作者：勇秋媛,
来源：家长·下 年份：2018
教育需要多元主体参与，这样才能使各种教育力量形成合力，共同提升幼儿园教育的整体水平。大班幼儿正处于语言表达能力发展的黄金时期，因此我们要增强对家园互动的认识，不断探寻家园互动路径，优化形式，在家园互动中有效提高大班幼儿的语言表达能力，为幼儿的可持续发展奠......
[期刊论文] 作者：勇秋媛,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 亲子阅读建立在正确的家园共育理念基础上，幼儿园需要提供一定的阅读指导，为家长营造和谐的亲子阅读环境。在亲子阅读中鼓励幼儿表达，旨在将幼儿语言能力养成和幼儿阅读理解能力养成目标有效融合，帮助幼儿迁移阅读经验，提升幼兒语言素养。本研究主要分析利......
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